Otwarcie Pracowni Integracji Sensorycznej w Szkole Podstawowej w Kobylnicy
Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Kobylnicy pomaga uczniom z oddziałów przedszkolnych oraz klas pierwszych, posiadających orzeczenia lub opinie wskazujące na potrzebę terapii Integracji Sensorycznej. W nowej sali do terapii znalazły się m.in. zestaw do ćwiczeń motoryki czy platforma dydaktyczna. Zakup wyposażenia był możliwy dzięki projektowi placówki nagrodzonemu w dobrosąsiedzkim programie “WzMOCnij swoje otoczenie”, organizowanym przez Polskie Sieci Elektroenergetyczne. Na cel przeznaczono 20 tys. złotych.
Sala do terapii SI jest odpowiedzią na rosnącą liczbę uczniów z dysfunkcjami i orzeczonymi problemami w zakresie integracji sensorycznej. Sala umożliwia także uczestniczenie w specjalistycznych zajęciach, wpływa na ograniczenie skali wykluczenia rówieśniczego oraz wzmacnia rodzinę w zakresie rozwiązywania psychologicznych problemów dzieci z dysfunkcjami. Twórczynią teorii Integracji Sensorycznej jest Anna Jean Ayres. Według niej Integracja Sensoryczna jest procesem neurologicznym organizującym wrażenia płynące z ciała i środowiska w taki sposób, by mogły być użyte do powstania odpowiednich reakcji i celowego działania.
29 listopada 2021 r. miało miejsce oficjalne otwarcie pracowni Integracji Sensorycznej w nowej siedzibie szkoły przy ul. Transportowej 30/1 w Kobylnicy. Wśród zaproszonych gości byli m.in. Leszek Kuliński – Wójt Gminy, Iga Bekiesza – Kierownik Działu Oświaty i Sportu w Centrum Usług Wspólnych w Kobylnicy, Zenon Bereżański – Wicedyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, członkowie Prezydium Rady Rodziców, Dyrekcja Szkoły Podstawowej w Kobylnicy oraz nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej.
W programie otwarcia była prezentacja pracowni oraz warsztaty praktyczne. Nauczyciele mogli skorzystać ze sprzętów i zobaczyć, w jaki sposób pracuje się z uczniami borykającymi się z deficytami sensoryczno-motorycznymi.
Program „WzMOCnij Swoje Otoczenie” to ogólnopolski program grantowy, realizowany przez Polskie Sieci Elektroenergetyczne. Skierowany jest do samorządów i ich jednostek – np. przedszkoli, szkół, bibliotek, czy ośrodków pomocy społecznej, oraz do organizacji pozarządowych, które chcą wprowadzać ważne i długotrwałe zmiany w swoim otoczeniu w jednej z siedmiu następujących obszarów: aktywność fizyczna, bezpieczeństwo, edukacja, rozwój wspólnej przestrzeni publicznej, środowisko naturalne, zdrowie i inne inicjatywy mieszczące się w celach programu.
